وزير التعليم العالي يتفقد جامعة القاهرة .. ويؤكد أولوية انتظام الدراسة وتطوير البرامج التعليمية


Sat 19 Sep 2026 | 12:57 PM
أسماء السيد

تفقد الدكتور عبدالعزيز قنصوة، وزير التعليم العالي والبحث العلمي والقائم بعمل وزير الثقافة، مقر جامعة القاهرة لمتابعة استعدادات الجامعة للعام الدراسي الجديد 2026/2027، والاطمئنان على انتظام العملية التعليمية، يرافقه الدكتور محمد سامي عبدالصادق، رئيس الجامعة، وبحضور عدد من قيادات الوزارة والجامعة وعمداء الكليات.

وعقد الوزير خلال الزيارة اجتماعًا مع مجلس جامعة القاهرة، استعرض خلاله عددًا من ملفات تطوير التعليم والبحث العلمي، مؤكدًا أن انتظام الدراسة والانضباط يمثلان أولوية منذ اليوم الأول للعام الدراسي.

قنصوة: تطوير التعليم العالي يتابع باهتمام رئاسي

وأكد الدكتور عبدالعزيز قنصوة أن الرئيس عبدالفتاح السيسي يتابع بصورة مستمرة جهود تطوير منظومة التعليم العالي والارتقاء بجودة العملية التعليمية، بما يواكب المتغيرات العالمية ويعزز قدرة الجامعات المصرية على إعداد خريجين يمتلكون المهارات اللازمة للمنافسة في سوق العمل محليًا وإقليميًا ودوليًا.

وأوضح أن تطوير التعليم العالي لا يقتصر على تحديث المنشآت والبنية التحتية، وإنما يشمل أيضًا تطوير البرامج والمناهج الدراسية، والتوسع في التخصصات البينية والمجالات المستقبلية، وربط مخرجات التعليم باحتياجات سوق العمل، إلى جانب توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي.

5 جامعات ضمن نموذج «TIER1»

وسلط الوزير الضوء على نموذج الجامعات الرائدة TIER1، الذي سيتم تطبيقه في خمس جامعات مصرية هي: القاهرة، وعين شمس، والإسكندرية، والمنصورة، وأسيوط.

وأشار إلى أن النموذج يستهدف توفير بيئة تعليمية وبحثية متكاملة، وخلق نماذج نجاح يمكن البناء عليها، وتعزيز قدرة الجامعات على أداء دورها الأكاديمي والبحثي، والحفاظ على الكوادر الأكاديمية.

«أستاذ لكل مصنع» لتعزيز التعاون مع الصناعة

واستعرض قنصوة جهود الوزارة لتعزيز التكامل بين الجامعات والقطاع الصناعي، مشيرًا إلى تفعيل مبادرة «أستاذ لكل مصنع»، التي تتيح لأعضاء هيئة التدريس والباحثين قضاء فترات عمل داخل المنشآت الصناعية لتنفيذ مشروعات تطبيقية ونقل الخبرات العلمية إلى مواقع الإنتاج.

وأكد أن المبادرة تستهدف تقليص الفجوة بين المعرفة الأكاديمية والتطبيق العملي، ودعم الصناعة الوطنية، إلى جانب توفير بيئة جاذبة للكفاءات الأكاديمية.

الأنشطة الطلابية جزء من بناء شخصية الطالب

وشدد وزير التعليم العالي على أهمية تنفيذ خطط الأنشطة الطلابية في المجالات الثقافية والفنية والرياضية والاجتماعية، باعتبارها عنصرًا أساسيًا في بناء شخصية الطالب واكتشاف المواهب وتنمية المهارات وتعزيز قيم العمل الجماعي والإبداع.

كما دعا إلى تعزيز الوعي الرقمي والمجتمعي لدى الطلاب، وتمكينهم من التعامل الواعي مع المحتوى المتداول ومواجهة الشائعات والمعلومات المضللة.

وأكد قنصوة أن دور الجامعة لا يقتصر على منح الشهادة، وإنما يمتد إلى إعداد طالب يمتلك المعرفة والمهارات والقدرة على الابتكار والإبداع والمشاركة الإيجابية في المجتمع.

ربط البحث العلمي باحتياجات الصناعة

وفي ملف البحث العلمي، أكد الوزير ضرورة تعظيم الأثر المجتمعي لمخرجات الأبحاث والاستفادة منها في دعم الاقتصاد الوطني، مشيرًا إلى أهمية ربط البحث العلمي باحتياجات المجتمع والصناعة، ودعم وتمويل المشروعات البحثية الجادة.

كما شدد على إتاحة الفرصة أمام الطلاب والباحثين لتطوير أفكارهم وتحويلها إلى مشروعات تحقق عائدًا ملموسًا على المجتمع.

رئيس جامعة القاهرة: انتظام الدراسة منذ اليوم الأول

من جانبه، أكد الدكتور محمد سامي عبدالصادق انتظام الدراسة في مختلف كليات الجامعة منذ اليوم الأول للعام الدراسي الجديد، مشيرًا إلى انتهاء الاستعدادات اللازمة لاستقبال الطلاب وتوفير بيئة تعليمية مناسبة تضمن انتظام المحاضرات وفق الجداول المعلنة.

وأوضح أن الجامعة تولي اهتمامًا بالأنشطة الطلابية والبرامج التدريبية التي تستهدف تنمية مهارات الطلاب واكتشاف مواهبهم وتأهيلهم لمتطلبات سوق العمل.

وأشار إلى استمرار خطط تطوير البنية التحتية والمنشآت التعليمية والبحثية، وتحديث البرامج الدراسية بما يواكب التطورات العلمية والتكنولوجية واحتياجات سوق العمل، إلى جانب تعزيز دور الجامعة في دعم البحث العلمي وخدمة المجتمع.

تحية العلم وافتتاح معرض للأنشطة الطلابية

وعقب اجتماع مجلس الجامعة، أدى وزير التعليم العالي ورئيس جامعة القاهرة تحية العلم بحضور قيادات الجامعة والطلاب، كما التقى الوزير عددًا من الطلاب واطمأن على استعداداتهم للعام الدراسي الجديد.

وعقد قنصوة مؤتمرًا صحفيًا مع الإعلاميين والصحفيين، أجاب خلاله عن تساؤلاتهم بشأن استعدادات الجامعات لبدء العام الدراسي 2026/2027.

كما افتتح الوزير ورئيس الجامعة معرض الأنشطة والمبادرات الطلابية داخل الحرم الجامعي، والذي تضمن عددًا من الأعمال الفنية واليدوية التي نفذها الطلاب.