وزير التعليم يتابع جاهزية المدارس للعام الدراسي الجديد وخطط التوسع في الأبنية التعليمية

عقد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماعًا موسعًا مع قيادات الهيئة العامة للأبنية التعليمية، لمتابعة استعدادات المدارس والمنشآت التعليمية للعام الدراسي الجديد 2026/2027، واستعراض الموقف التنفيذي لمشروعات الإنشاء والتوسعة والصيانة بمختلف المحافظات.

وأكد الوزير أن رفع كفاءة الأبنية التعليمية يمثل أحد المحاور الرئيسية لتطوير منظومة التعليم، مشيرًا إلى استمرار الوزارة في تنفيذ خطة متكاملة لإنشاء مدارس وفصول جديدة، وتوسعة المنشآت القائمة، إلى جانب أعمال الإحلال والتجديد والصيانة، بما يتناسب مع الاحتياجات الفعلية للمناطق التعليمية.

توجيهات برفع جاهزية المدارس

وشدد محمد عبد اللطيف على ضرورة وصول جميع المدارس إلى أعلى درجات الجاهزية قبل انطلاق العام الدراسي، مع الانتهاء من أعمال الصيانة الدورية والعاجلة ورفع كفاءة المباني والمرافق.

كما وجه بمراجعة المظهر العام للمدارس، والانتهاء من أعمال الدهانات والتشجير والتجميل، والتأكد من جاهزية المقاعد المدرسية والمرافق المختلفة، بما يوفر بيئة تعليمية آمنة ومنظمة للطلاب والمعلمين منذ اليوم الأول للدراسة.

وفي هذا الإطار، استعرضت الوزارة جهود الهيئة العامة للأبنية التعليمية في إحلال وتجديد نحو نصف مليون مقعد دراسي قبل بدء العام الدراسي الجديد، ضمن خطة رفع كفاءة التجهيزات المدرسية في مختلف المحافظات.

خطة للقضاء على الفترة المسائية بالمرحلة الابتدائية

واستعرض الاجتماع الموقف التنفيذي لخطة التوسع في إنشاء المدارس والفصول الجديدة، إلى جانب مشروعات الإحلال والتجديد ورفع كفاءة المنشآت القائمة، بهدف زيادة الطاقة الاستيعابية للمدارس.

كما ناقش الوزير آخر مستجدات خطة القضاء على الفترة المسائية بمدارس المرحلة الابتدائية بحلول العام الدراسي 2027/2028، مؤكدًا أن الوزارة تعمل على زيادة الطاقة الاستيعابية من خلال التوسع في إنشاء الفصول والمدارس، بما يتيح توفير يوم دراسي أكثر انتظامًا واستقرارًا وتحسين جودة العملية التعليمية.

التوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية

وتناول الاجتماع كذلك مستجدات التوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية، ومن بينها المدارس المصرية الإيطالية والألمانية للتكنولوجيا التطبيقية، في إطار توجه الوزارة نحو توفير مسارات تعليمية متنوعة ترتبط بالمهارات الحديثة واحتياجات سوق العمل.

كما استعرض الوزير خطة التوسع في منظومة المدارس المصرية اليابانية، والتي يصل عددها إلى 102 مدرسة خلال العام الدراسي 2026/2027، باعتبارها أحد النماذج التعليمية التي تركز على الانضباط والعمل الجماعي وتنمية شخصية الطالب ومهاراته.

وفي ختام الاجتماع، وجه وزير التربية والتعليم باستمرار المتابعة الدقيقة لجميع مشروعات الأبنية التعليمية وأعمال الصيانة والتجهيز، والالتزام بالجداول الزمنية المحددة، لضمان جاهزية المدارس واستعدادها الكامل لاستقبال الطلاب مع بداية العام الدراسي الجديد.