وزير التعليم ومحافظ المنيا يتفقدان مدارس المحافظة لمتابعة الانضباط وخفض الكثافات

أجرى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، يرافقه اللواء عماد كدواني، محافظ المنيا، جولة ميدانية شملت عددًا من المدارس التابعة لإدارات سمالوط والمنيا وأبو قرقاص التعليمية، لمتابعة انتظام العملية التعليمية ومستويات الطلاب والوقوف على معدلات الانضباط داخل المدارس.

وأكد الوزير خلال الجولة استمرار المتابعة الميدانية للمدارس، مع العمل على الاستغلال الأمثل للمباني المدرسية لخفض الكثافات والقضاء على الفترة المسائية، إلى جانب إعطاء أولوية لتنمية مهارات القراءة والكتابة وقياس مستويات الطلاب بصورة مستمرة.

متابعة الكثافات والانضباط بمدارس سمالوط

واستهل الوزير والمحافظ الجولة بزيارة مدرسة سمالوط الثانوية بنين، حيث تفقدا عددًا من الفصول واطمأن الوزير على الكثافات الطلابية، كما ناقش الطلاب حول مادة البرمجة واستعدادهم لدراستها وأهميتها في ظل متطلبات سوق العمل وما تتيحه من فرص مستقبلية.

كما تفقدا مبنيين ملحقين بالمدرسة، ووجه الوزير باستغلالهما لزيادة الطاقة الاستيعابية وخفض الكثافات، بما يساعد على القضاء على الفترة المسائية وفق خطة الوزارة.

وشدد الوزير كذلك على دقة تسجيل الحضور والغياب وتحديث البيانات إلكترونيًا بصورة مباشرة، مع الالتزام بتطبيق لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي.

وفي مدرسة سمالوط الثانوية للبنات، أشاد الوزير بمستوى الانضباط وانتظام الفصول والحضور، إلى جانب مستوى النظافة والصيانة، كما ناقش طالبات الصف الأول الثانوي حول دراسة البرمجة عبر منصة «كيريو» اليابانية ومدى استيعابهن للمناهج الجديدة، خاصة مواد مسارات البكالوريا.

تنمية مهارات القراءة والكتابة أولوية

وخلال تفقد مدرسة سمالوط الإعدادية بنين وفصول المرحلة الابتدائية الملحقة بها، وجه الوزير بمتابعة الطلاب ضعاف القراءة والكتابة، والعمل على رفع مستوياتهم من خلال تخصيص فصول وبرامج تركز بصورة مكثفة على تنمية هذه المهارات.

وأكد الوزير أن إتقان القراءة والكتابة يمثل أساسًا لتحسين تحصيل الطلاب في مختلف المواد الدراسية، مشددًا على أهمية إجراء قياسات دورية لمستوياتهم ومتابعة تطور قدراتهم.

كما وجه باستغلال المباني الشاغرة في إنشاء فصول جديدة بما يسهم في القضاء على الفترة المسائية، مع الحفاظ على الكثافات الطلابية المقررة.

متابعة المناهج والأنشطة الطلابية

وشملت الجولة مدرسة سمالوط الابتدائية المشتركة الحديثة 2، حيث ناقش الوزير المعلمين حول المناهج الدراسية وطرق تدريسها ومدى استيعاب الطلاب، مؤكدًا ضرورة الالتزام بقواعد الانضباط المدرسي.

وفي مدرسة سمالوط الريفية الابتدائية، تابع الوزير والمحافظ حصص النشاط والألعاب والتربية الرياضية، مؤكدين أهمية الأنشطة في تنمية الجوانب البدنية والعقلية والنفسية للطلاب وتعزيز ارتباطهم بالمدرسة، كما شهد الوزير قياس مهارات القراءة والكتابة لدى عدد من الطلاب، لمتابعة مدى تأثير هذه المهارات على تحصيلهم الدراسي.

جولة بمدارس المنيا وأبو قرقاص

وتوجه الوزير والمحافظ إلى مدرسة عزبة الجبرتي للتعليم الأساسي التابعة لإدارة المنيا التعليمية، حيث تفقدا فصول الصفين الرابع والخامس الابتدائي، واطمأن الوزير على مستوى الطلاب في مهارات القراءة والكتابة.

كما شملت الجولة مدرسة كوم الزهير الإعدادية التابعة لإدارة أبو قرقاص التعليمية، حيث ناقش الوزير مع إدارة المدرسة خطط الاستفادة من المباني الملحقة، وآليات تسكين الطلاب، والكثافات، وانتظام الحضور والانصراف.

وفي مدرسة كوم الزهير الابتدائية، تابع الوزير والمحافظ الاختبار القبلي لطلاب الصف الأول الابتدائي لقياس مهارات القراءة والكتابة، ووجه بضرورة إجراء القياسات اللازمة لتحديد مستويات الطلاب ووضع خطط لتنمية مهاراتهم الأساسية.

حوار مع الطلاب حول البكالوريا والبرمجة

واختتمت الجولة بزيارة مدرسة اللواء فاروق طه الثانوية المشتركة التابعة لإدارة أبو قرقاص التعليمية، حيث ناقش الوزير الطلاب حول نظام شهادة البكالوريا ومساراتها وآليات اختيار المسار الدراسي.

كما تناول الحوار أهمية دراسة البرمجة والثقافة المالية، إلى جانب الالتزام بالانضباط المدرسي والمظهر اللائق والسلوكيات الإيجابية داخل المدرسة.

الوزير: المتابعة الميدانية مستمرة

وفي ختام الجولة، أكد محمد عبد اللطيف أهمية استمرار المتابعة الميدانية للمدارس، والوقوف بصورة مستمرة على انتظام العملية التعليمية والانضباط المدرسي ومستويات الطلاب.

وشدد على ضرورة حسن استغلال الإمكانات والمباني المتاحة، والعمل على تذليل العقبات التي تواجه العملية التعليمية، بما يوفر بيئة تعليمية مناسبة ويسهم في تحقيق أهداف الوزارة للارتقاء بمستوى التعليم.

من جانبه، أكد اللواء عماد كدواني، محافظ المنيا، تقديم جميع سبل الدعم لجهود تطوير العملية التعليمية وتعزيز المتابعة الميدانية للمدارس، مشيرًا إلى حرص المحافظة على استمرار التعاون مع وزارة التربية والتعليم للارتقاء بكفاءة العملية التعليمية في مدارس المحافظة.